高一地理复习提纲的修改
 
【2017-02-15 14:25】
 
  高一地理复习提纲的修改,更应当注重文字题有些,经过老师的精密修改高一地理复习提纲,让学生具有磨合精确答题的才华,尽力行进学生高一地理复习提纲有些得分,地舆科学性过错,缺少地舆本质、错别字缺少地舆术语、只会讲大白话、读不明白设问,不会审题、书写不标准、常识点不能列点论述、硬凑答案,胡乱多写,让阅卷老师做多项挑选题、各类书写疑问:笔迹太小、笔迹含糊不清、笔迹不整齐。
 
  科学讲评高一地理复习提纲,不能就题论题,要协助学生进行地舆思想和地舆常识的联络、联想、联络、组合。老师要做个有心人,把设问相似但又有差异的标题独自收拾出来,让学生体会答案安排的细微不一样,行进详细疑问详细剖析的才华。
 
  如剖析高一地理复习提纲能上溯200多千米的要素和剖析亚马孙河河口潮汐潮位高的要素。榜首问偏重在上溯为何远?第二问偏重在潮位为何高?答案安排如下,一样的常识点是:河口受东北信风的影响,信风顺潮流方向推高潮位(或风助潮势)。河口为三角洲(或喇叭形),潮水涌入由宽变窄,潮位被推高。
 
  不一样的当地是:榜首问偏重亚马孙平原和下流河口区域地形平整,利于潮水上溯。第二问偏重该河流年径流量大,入海口河水逆潮流顶托举高潮位。
 
  高一地理复习提纲的魅力的当地在于,时刻和空间改动是有规则的,地质期间、前史期间和近现代期间标准是不一样的,整体性是相对的,差异性是必定的;平衡是相对的,不平衡是必定的;让咱们一同尽力,感悟地舆之美。